O ano de 2015 começou com uma temática diferente à trabalhada no ano anterior. A proposta é utilizar curta-metragens para levar à sala de aula o conhecimento da língua estrangeira.
Durante as férias acadêmicas, os bolsistas elaboraram questões sobre um curta-metragem escolhidos a próprio gosto, afim de trabalhar a temática do curta, além de utilizar dos recursos tecnológicos, no caso o Edmodo*, para ensinar a Língua Espanhola.
Os alunos, após terminarem de elaboram suas questões e atividades no Edmodo, intercambiaram os curtas com outro colega para que fossem acrescentadas mais questões e atividades. Após isso, os alunos enviaram suas propostas para seus professores responsáveis afim de eles apontarem o que precisava ser modificado, corrigido, etc. Cada curta metragem será aplicado durante 3 dias, com o total de 9 horas.
Aqui estão dois dos vários curtas que serão trabalhados:
La suerte de la fea a la bonita no le importa
La dama y la muerte
Até a data de publicação desta postagem, poucas duplas/trios haviam inciado a aplicação das atividades na sala de aula em virtude da greve. Porém, os que já aplicaram, relataram que os alunos estiveram bem interessados.
*Edmodo é um microblog educacional, cujo dono é o LinkedIn. O aplicativo permite criar um grupo específico para estudantes e excluir quem não foi convidado. É uma ferramenta poderosa de integração aluno-professor na internet.
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